Van virtuele pijl naar echte sport
Het verhaal van het VR-project van Vlas
Een VR-bril opzetten en even later zelf met pijl en boog aan de slag gaan bij een schuttersclub: met ons VR-project verbinden we moderne technologie met een eeuwenoude sport. Wat begon als een proefproject voor lagere scholen, groeide uit tot een aanbod waarmee we ook andere doelgroepen willen laten kennismaken met het boogschieten.
1. Het idee: jongeren nieuwsgierig maken naar boogschieten
Hoe laten we jongeren kennismaken met een traditionele sport die ze misschien nog nooit hebben gezien? Vanuit die vraag ontstond ons project Virtual Reality: 3D Archery.
Samen met Sport Vlaanderen en ervaren begeleiders uit onze Jeugd+clubs kozen we voor een aanpak die aansluit bij de leefwereld van kinderen: boogschieten in virtual reality. We trokken naar het vijfde en zesde leerjaar om leerlingen de geschiedenis van de sport te laten ontdekken én hen zelf in beweging te brengen. De ambitie was duidelijk: nieuwsgierigheid opwekken en de deur openen naar een lokale schuttersclub.
2. Van het klaslokaal naar de schuttersclub
Tijdens de schoolbezoeken maakten leerlingen kennis met Holopoint, een actief VR-spel waarin ze met een virtuele boog doelen raken. Richten, bewegen en concentreren kwamen daarbij samen in een speelse uitdaging.
Maar het verhaal stopte niet wanneer de VR-bril weer afging. Iedere leerling kreeg een persoonlijke uitnodiging voor een bezoek aan de plaatselijke club. Daar konden ze verder oefenen in VR en vervolgens, onder begeleiding van een ervaren schutter, kennismaken met het echte boogschieten op de wip.
Zo kreeg het spel een vervolg buiten het klaslokaal. De leerlingen ontdekten ook de sport, de schutters en het clubleven achter de virtuele ervaring.
3. De eerste ervaringen: enthousiasme én leren uit de praktijk
De eerste kennismakingen maakten heel wat nieuwsgierigheid los. Ook op de Vlas-infodag in 2023 werd de VR-bril volop uitgeprobeerd. Voor veel aanwezigen was het hun eerste ervaring met sporten in een virtuele omgeving.
In Trend 2025 blikten we terug op ongeveer 1.000 bereikte leerlingen tijdens de beschreven schooljaren. Sommige schoolbezoeken kregen een vervolg met een uitstap naar een schuttersclub. Er waren ook leerlingen die zich bij een club aanmeldden om de sport verder uit te proberen.
Tegelijk leerden we hoe we de initiaties konden verbeteren. Leerkrachten dachten mee over activiteiten voor leerlingen die op hun VR-beurt wachtten. Een boogschietparcours, een quiz of een filmpje over de sport maakten van het bezoek een afwisselender geheel. De ervaring leerde ons zo dat ook de activiteiten rond de VR-beleving aandacht verdienen.
In 2025 telde het project zes deelnemende clubs. Samen verzorgden zij zestien VR-initiaties voor 405 deelnemers. De reacties van clubs en deelnemers bleven positief. Tegelijk vroeg de verdere uitbreiding meer tijd: de verbreding naar nieuwe doelgroepen werd doorgeschoven naar 2026.
4. Virtual Reality 2.0: de blik verruimen
Met Virtual Reality 2.0 trekken we het oorspronkelijke schoolproject verder open. Jongeren blijven een belangrijke doelgroep, maar ook hogescholen, universiteiten, jeugdbewegingen en bedrijven kunnen kennismaken met ons aanbod.
De basis blijft dezelfde: een toegankelijke VR-ervaring die mensen nieuwsgierig maakt naar boogschieten. Ook de uitnodiging naar de club blijft behouden. Met een Golden Ticket kunnen deelnemers een gratis initiatie volgen en zelf ontdekken hoe de sport in de praktijk aanvoelt.
5. Ook buiten de school kennismaken
Op 31 oktober en 1 november 2026 brachten we het VR-project naar Sport Next in Mechelen. Bezoekers konden de bril opzetten, hun richtvaardigheid testen en kennismaken met het verhaal achter het project.
Zo tonen we ons aanbod ook op plaatsen waar een breed publiek samenkomt. De virtuele ervaring biedt een aanknopingspunt om te vertellen over onze sporten, hun geschiedenis en de clubs waar je ze kan beoefenen.
6. Hoe willen we verder?
We willen het project verder laten groeien: meer mensen bereiken, bijkomende clubs betrekken en de samenwerking tussen organisatoren en schuttersclubs versterken. In onze verdere uitbouw kijken we ook naar mogelijkheden om het clubnetwerk buiten West- en Oost-Vlaanderen uit te breiden.
Daarbij blijft de stap van kennismaken naar zelf sporten centraal staan. We willen mensen de kans geven om hun nieuwsgierigheid verder te volgen: van een eerste virtuele pijl tot een echte kennismaking op de club.
Schrijf jij mee aan het volgende hoofdstuk?
Wil je een VR-sessie organiseren of met jouw club deelnemen aan het project? Ontdek het praktische aanbod en de mogelijkheden.