Is kiezen verliezen-onevenwichtig kampen

Onevenwichtig kampen

Wanneer je al op voorhand voelt wie de ‘verliezer’ van de wedstrijd zal zijn...Als we willen dat jongeren leren door het spelen van wedstrijden of door het kampen met elkaar, moet dat op een evenwichtige manier gebeuren. Een kind dat steeds verliest, leert niet en zal misschien op lange termijn zelfs gedemotiveerd raken, maar ook door altijd te winnen wordt een sporter niet uitgedaagd en boekt hij geen winst.

Het ervaren van succes motiveert, doet sporters inspanningen leveren om beter te worden, om door te zetten. Hoewel het ervaren van succes niet noodzakelijk hoeft voort te komen uit het winnen van een wedstrijd is het in de sportcontext wel vaak zo dat de ervaring van winst of verlies een grote invloed heeft op die succeservaring.

A. Hoe?

• Maak er een spel van
• Evenwichtige kampvormen door bijvoorbeeld de slechtste poging te elimineren, extra punten te verdienen, strafpunten toekennen, tijdsmarge invoeren, inzetten van een joker of een handicap invoeren.

B. Volkssportpraktijk

Voorbeelden hoe er voor de jeugd aanpassingen kunnen gemaakt worden aan het materiaal om de succeservaring bij de jeugd groter te doen worden.

1. Katapultschieten: de jeugd schiet op dezelfde doelen als de volwassenen en vanop dezelfde afstand. De doelen staan op ooghoogte volwassenen en de schijven hebben dezelfde grootte als de volwassenen. Hier zou dan een lager geplaatst doel, dus ooghoogte kind, grotere doelschijven en een kortere afstand al een verschil kunnen maken in de plezierbeleving van het kind.
2. Krulbol: de plezierbeleving zou vergroot kunnen worden door aangepaste bollen te hebben voor de kinderen. Kinderen rollen nu met dezelfde soort bollen als de volwassenen. Deze zijn meestal te zwaar waardoor ze deze niet goed kunnen vastnemen. Hierdoor leren de kinderen misschien een verkeerde techniek aan en is de beleving van succes kleiner.